Je propose depuis 2005 des outils alternatifs à mes élèves, des outils libres en majorité. Les outils en ligne participent au changement climatique : le numérique = les camions dans le monde et progresse de 10% / an (vu fin juin 2019).
J’utilise toutefois des outils en ligne en veillant à un échange limité, un stockage court et de faible "poids".